Ecco l’ottavo articolo nella nuova serie che ti da la possibilità di ripassare i tempi verbali inglesi, ascoltandoli! Oggi il Past Perfect Continuous.

Come al solito, c’è un brano da ascoltare contenente tanti esempi.

E’ meglio ascoltare la registrazione almeno una volta (o anche più volte), prima di leggere la trascrizione che troverai qui sotto.

Non ti preoccupare delle parole che non conosci, continua ad ascoltare anche se all’inizio capisci poco (o nulla) del testo. Con un po’ di pratica, migliorerai!

(Se non vedi il ‘plug-in’ con l’ascolto, clicca qui per trovare questo articolo sul sito e fare l’ascolto.)

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Ecco il settimo articolo nella serie che ti da la possibilità di ripassare i tempi verbali inglesi, ascoltandoli!

Oggi il Past Perfect.

Come al solito, c’è un brano da ascoltare contenente tanti esempi.

E’ meglio ascoltare la registrazione almeno una volta (o anche più volte), prima di leggere la trascrizione che troverai qui sotto.

Non ti preoccupare delle parole che non conosci, continua ad ascoltare anche se all’inizio capisci poco (o nulla) del testo. Con un po’ di pratica, migliorerai!

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Ecco il sesto articolo nella serie che ti da la possibilità di ripassare i tempi verbali inglesi, ascoltandoli!

Oggi il Past Continuous, e come al solito, c’è un brano da ascoltare contenente tanti esempi.

E’ meglio ascoltare la registrazione almeno una volta (o anche più volte), prima di leggere la trascrizione che troverai qui sotto.

Non ti preoccupare delle parole che non conosci, continua ad ascoltare anche se all’inizio capisci poco (o nulla) del testo. Con un po’ di pratica, migliorerai!

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Ecco il quinto articolo nella serie che ti da la possibilità di ripassare i tempi verbali inglesi, ascoltandoli!

Oggi il Past Simple, il primo dei tempi verbali ‘passati’.

Come al solito, c’è un brano da ascoltare contenente tanti esempi.

E’ meglio ascoltare la registrazione almeno una volta (o anche più volte), prima di leggere la trascrizione che troverai qui sotto.

Non ti preoccupare delle parole che non conosci, continua ad ascoltare anche se all’inizio capisci poco (o nulla) del testo. Con un po’ di pratica, migliorerai!

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I ponti di Aprile e Maggio sono ormai un ricordo e siamo tornati al lavoro o allo studio…

Ma se non hai voglia di iniziare subito, perché non investire qualche minuto a ripassare i tempi verbali inglesi?

Oggi abbiamo forse il tempo verbale più difficile in assoluto – il Present Perfect Continuous.

E’ difficile tradurre il Present Perfect Continous in italiano, e quasi impossible spiegarlo in maniera semplice!

Quindi, chissà, forse ascoltare un testo ricco di esempi potrebbe aiutarti a capire questo tempo e quando si usa.

Come al solito, c’è un brano da ascoltare contenente tanti esempi, poi la trascrizione.

Se vuoi migliorare l’ascolto in inglese (non solo la grammatica), ovviamente è meglio ascoltare la registrazione almeno una volta (o anche più volte), prima di leggere la trascrizione che troverai qui sotto.

Non ti preoccupare delle parole che non conosci, continua ad ascoltare anche se all’inizio capisci poco (o nulla) del testo. Con un po’ di pratica, migliorerai!

(Se non vedi il ‘plug-in’ con l’ascolto, clicca qui per trovare questo articolo sul sito e fare l’ascolto.)

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Ecco il terzo articolo nella nuova serie che ti da la possibilità di ripassare i tempi verbali inglesi, ascoltandoli!

Oggi facciamo pratica con un tempo ‘presente’ abbastanza complesso: il famoso Present Perfect!

Come al solito, c’è un brano da ascoltare contenente tanti esempi del Present Perfect.

E’ meglio ascoltare la registrazione almeno una volta (o anche più volte), prima di leggere la trascrizione che troverai qui sotto.

Non ti preoccupare delle parole che non conosci, continua ad ascoltare anche se all’inizio capisci poco (o nulla) del testo. Con un po’ di pratica, migliorerai!

(Se non vedi il ‘plug-in’ con l’ascolto, clicca qui per trovare questo articolo sul sito e fare l’ascolto.)

 

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Ieri abbiamo iniziato una nuova serie di articoli che ti offrono la possibilità di ripassare i tempi verbali inglesi, ascoltandoli!

Oggi guardiamo il secondo tempo presente: il Present Continuous!

Ovviamente c’è uno scopo grammaticale, ma non solo. Ascoltare i testi ti offre tanti esempi dell’uso della forma grammaticale, ma è anche un’attività valida in sè.

Ti consiglio, quindi, di ascoltare il brano almeno una volta (anche più volte), prima di leggere la trascrizione che troverai qui sotto.

Non ti preoccupare delle parole che non conosci, neanche se all’inizio capisci poco (o nulla) del testo. Con un po’ di pratica, migliorerai!

(Se non vedi il ‘plug-in’ con l’ascolto, clicca qui per trovare questo articolo sul sito e fare l’ascolto.)

 

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Ecco, qualcosa di nuovo da ImparareInglese.com!

Oggi iniziamo una nuova serie di ASCOLTI, che hanno un doppio scopo, di aiutarti a capire meglio l’inglese parlato, e allo stesso tempo darti esempi di come sono usati i tempi verbali, uno alla volta!

Oggi, iniziamo dall’inzio, con il Present Simple.

C’è un testo da ascoltare, poi sotto, c’è la trascrizione che puoi leggere e studiare.

Sarebbe meglio, ovviamente, provare qualche volta ad ascoltare SENZA la trascrizione. Non preoccuparti se è troppo difficile, non è un test!

NOTA BENE: se leggi questo articolo in una mail, non sarà visibile il ‘plug-in’ che fa funzionare l’ascolto, in qual caso, clicca qui per vedere l’articolo sul sito.

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Hai un lavoro?

Cioè un ‘posto di lavoro’, un ‘mestiere’, una ‘professione’?

O forse, come tante persone giovani e non in questo periodo, sei disoccupato.

Senza stipendio fisso, sopravvivi facendo piccoli lavori, anche se non c’è mai lavoro sufficiente per pagare l’affitto e le bollette…

Quando parli di lavori (o lavoro) in inglese, devi scegliere tra due parole a seconda del significato e (fondamentale in questo caso) della forma grammaticale.

‘JOB’ si usa per il posto di lavoro, professione, mestiere ecc. ma anche per ‘un lavoro’ con senso di ‘compito’.

Insomma, è come ‘lavoro’ in italiano. Puoi usarlo nelle forme singolare e/o plurale.

‘WORK’ invece riferisce al ‘lavoro’ da fare nel senso di quantità (‘work’ è anche il verbo..)

Vuoi dire “Ho troppo lavoro”?

Scegli ‘work’: “I’ve too much work”

E’ corretto dire…?

I don’t have a work

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Molti credono che un docente, un insegnante di lingue, debba essere sia un esperto dell’argomento di cui si occupa, che bravo a spiegarlo.

Hanno ragione, ma c’è qualcosa che è molto più importante (e che spesso manca…)

Un docente abile deve sapere ascoltare.

Se il professore non ti ascolta, come può sapere che cosa sai già, e che cosa ancora non hai ancora capito? Insomma, come può decidere come insegnare nel modo che per te è più efficace, senza farti sprecare tempo?

L’abilità di ascoltare, secondo me, è molto più importante di una conoscenza ‘perfetta’ della lingua (non esiste) o una capacità di spiegare la grammatica in modo ‘ottimo’ (cosa che, in ogni caso, varia a seconda di chi ti ascolta).

Insomma, chi non ascolta bene, non insegna bene!

Questo mi porta all’errore di oggi: le preposizioni.

Quando devi usare una preposizione in inglese, come scegliere quella giusta?

Forse non ci hai mai pensato… ma la preposizione probabilmente non sarà in ogni caso la parte più interessante o importante di quello che vuoi esprimere.

Quindi, non ha molto senso stare a pensarci troppo, vero?

‘Bored from’?

Oppure ‘Bored with’?

Cavolo! Non lo so.

Aspetta, un attimo solo…

Devo trovare la preposizione giusta!

Come diciamo in inglese, “Life’s too short.” [Leggi di più…]